Estudie Ud. las págs. 42-43, "Cómo se narra una historia en el presente."  Ud. va a narrar en el presente algún acontecimiento interesante que ya le sucedió (en el pasado) a usted. Note Ud. que el uso del presente va a imbuir su historia de mayor dramatismo.

No olvide Ud. que el enfoque de su narración es la acción, no la descripción.

Decida Ud. qué tono va a adoptar en su narración (un tono de misterio, de humor, de suspenso, etc.).

Piense en las partes principales de la trama de su relato: la introducción (en que Ud. presenta la situación), la exposición (en que la acción se complica, y Ud. o los otros personajes reaccionan), el clímax (o el punto culminante), y el desenlace (o la resolución del conflicto).

Piense en el vocabulario que va a necesitar. OJO: Cuidado con el diccionario. Después de buscar una palabra en la parte "inglés-español," es muy buena idea leer la definición de su palabra en la parte "español-inglés." También puede leer otras palabras relacionadas, para decidir si realmente es la palabra que Ud. busca.

Trate de escribir una página o una página y media, escribiendo a doble espacio. Después de escribir, examine los verbos (¿Ha empleado el presente de los verbos? ¿Cada verbo concuerda con su sujeto?), la concordancia en general (entre los sustantivos y los artículos definidos o indefinidos, los adjetivos, etc.), y la ortografía (especialmente, los acentos). Pídale a un compañero de clase que lea su relato y ponga en un círculo todos los errores que ve; haga Ud. lo mismo por él/ella. Luego, trate de corregir sus propios errores.