Respuestas para la tarea, págs. 461-69:

Ej. D, pág. 465:

1.  Este es el primer candidato aceptable que se ha presentado.
2.  Hay pocos representantes portugueses en esta reunión.
3.  Estos son los tres últimos perfumes franceses que nos quedan.
4.  Compró unas magníficas botas españolas.
5.  Estamos buscando un buen gerente bilingüe.
6.  Tiene unas hermosas trenzas largas y rubias.
7.  No hay ningún auto importado aquí.
8.  Es el tercer cliente inglés que ha llamado.
9.  Hay raros ejemplos válidos de este fenómeno.
10. Hay algunos tipos especiales de culebra que se comen.

1.  Muchos estudiantes franceses y españoles quieren venir a los Estados Unidos para estudiar.
2.  El gobierno norteamericano ofrece numerosas becas para estudiantes extranjeros.
3.  Algún recipiente dichoso tendrá la oportunidad de estudiar en nuestra universidad.
4.  El primer candidato que pidió la beca no la recibió porque no sabía suficiente inglés.
5.  Es una gran oportunidad para alguna persona que tiene/tenga interés en estudiar la cultura norteamericana.

1.  Me gustan más los mestizos.
3.  Prefiero los que se quedan en casa.
5.  Quiero comprar uno pequeño.

1.  ¿Qué es un anfibio?
2.  ¿Qué blusa le gusta más? / ¿Cuál de las blusas le gusta más?
3.  ¿Cuáles te parecen más bonitos, éstos o los otros?
4.  ¿Cuál es la profesión del Sr. Pereda? / ¿Qué es el Sr. Pereda?
5.  ¿Qué día te viene mejor para acompañarme?
6.  ¿Cuál es la llave que abre esta puerta? / ¿Qué llave abre esta puerta?

1.  Voy a comprar este gato siamés en vez de ése / aquél de Angora.
3.  Tanto el Dr. Sainz como el Dr. Cabello hablaron en el congreso de zoología.  Éste habló de los anfibios y reptiles mientras que ése / aquél habló de los mamíferos de la selva.
5.  El Dr. Campos dio una ponencia / conferencia sobre las culebras venenosas.  Eso / Aquello no me interesa.
7.  Esos / aquellos conejos son un problema porque se comen todas las legumbres en el jardín.